Il modo congiuntivo. Esercizi per la scuola primaria

Introdurre il modo congiuntivo nella scuola primaria è una di quelle tappe che possono spaventare un po’ tutti, insegnanti compresi. I bambini, abituati a ragionare su fatti certi, si trovano improvvisamente alle prese con un modo che esprime dubbi, possibilità e desideri: concetti astratti che richiedono un piccolo sforzo cognitivo. Ma con gli strumenti giusti, anche il congiuntivo diventerà un argomento alla portata di tutti.

Per aiutarvi a presentarlo in modo graduale, abbiamo preparato una raccolta di schede didattiche gratuite dedicate al modo congiuntivo. Il percorso è pensato con un livello di difficoltà crescente: si parte dal riconoscimento dei tempi semplici e composti, per arrivare alla coniugazione corretta delle voci verbali. Un’attività perfetta per accompagnare i bambini passo dopo passo, familiarizzando con un modo che useranno (o meglio, dovrebbero usare!) per tutta la vita.

Il materiale è scaricabile gratuitamente in formato PDF e potrete utilizzarlo sia in classe come esercitazione o verifica, sia a casa per un ripasso mirato.

Schede didattiche sul modo congiuntivo

Ecco gli esercizi sul modo congiuntivo che abbiamo preparato per voi, pronti da stampare. 🧩 Nella prima scheda i bambini dovranno leggere una serie di verbi al congiuntivo e indicare per ciascuno se si tratta di un tempo semplice o di un tempo composto; ✍️ nella seconda scheda, invece, dovranno sottolineare con colori diversi i verbi al congiuntivo presente, imperfetto, passato e trapassato; 📝 nella terza scheda, infine, dovranno completare le frasi coniugando correttamente i verbi dati tra parentesi al tempo corretto del congiuntivo.

Ripasso: il modo congiuntivo

Il congiuntivo è il modo verbale che esprime dubbio, possibilità, desiderio, opinione o timore. A differenza dell’indicativo, che presenta i fatti come certi e reali, il congiuntivo presenta i fatti come possibili, desiderati o incerti.

Osserviamo la differenza con un esempio:

  • Indicativo: Oggi c’è il sole. (certezza)
  • Congiuntivo: Spero che oggi ci sia il sole. (desiderio, non certezza)

Il congiuntivo ha quattro tempi, due semplici e due composti:

Tempi sempliciTempi composti
PresentePassato
ImperfettoTrapassato

Ecco la coniugazione completa del verbo amare al congiuntivo:

Presente

PersonaConiugazione
che ioami
che tuami
che lui / leiami
che noiamiamo
che voiamiate
che loroamino

Imperfetto

PersonaConiugazione
che ioamassi
che tuamassi
che lui / leiamasse
che noiamassimo
che voiamaste
che loroamassero

Passato (ausiliare al congiuntivo presente + participio passato)

PersonaConiugazione
che ioabbia amato
che tuabbia amato
che lui / leiabbia amato
che noiabbiamo amato
che voiabbiate amato
che loroabbiano amato

Trapassato (ausiliare al congiuntivo imperfetto + participio passato)

PersonaConiugazione
che ioavessi amato
che tuavessi amato
che lui / leiavesse amato
che noiavessimo amato
che voiaveste amato
che loroavessero amato

Spesso, per aiutare i bambini a riconoscere il congiuntivo, si aggiunge la particella “che” prima del pronome in fase di coniugazione.

La regola pratica da insegnare è questa: il congiuntivo si usa spesso dopo parole come “che”, “se”, “affinché”, “benché”, e dopo verbi che esprimono desiderio, dubbio o opinione come “sperare”, “credere”, “pensare”, “volere”, “temere”.

Alcuni esempi per ciascun tempo:

  • Presente: Credo che tu sia sincero.
  • Imperfetto: Se tu studiassi di più, prenderesti un bel voto.
  • Passato: Penso che abbia capito la lezione.
  • Trapassato: Vorrei che tu fossi arrivato prima.

🔗 Risorse utili. State affrontando lo studio dei verbi in classe classe quarta o classe quinta della scuola primaria? Ecco alcune schede che potrebbero esservi utili:

Schede di italiano:
🔴 Italiano – Classe prima
🟠 Italiano – Classe seconda
🟡 Italiano – Classe terza
🟢 Italiano – Classe quarta
🔵 Italiano – Classe quinta
↩️ Italiano – Tutte le schede

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