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Marta affondò i piedini nella sabbia esclamando: «Evviva! Siamo al mare.»
Dentro una mano stringeva un secchiello rosa, nell’altra una paletta di legno.
Corse sul bagnasciuga e cominciò a costruire un castello di sabbia, cercando di proteggerlo dalla schiuma del mare. Cuorfolletto vide due bambini tra gli scogli e volò da loro, per scoprire cosa facevano.
I due stavano cercando di acciuffare dei piccoli granchi verdi, rintanati tra le alghe.
Cuorfolletto si avvicinò a quegli strani animali; non sembravano affatto contenti.
«Ci risiamo!» disse uno dei due. «Tutti gli anni è la stessa storia: i bambini vengono qui, ci acchiappano coi loro retini col rischio di spezzarci una zampa e poi ci buttano nei loro secchielli di plastica. Il povero Mirko l’altro giorno l’hanno quasi bollito vivo: è rimasto tre ore sotto il sole.»
Cuorfolletto diventò scuro per la preoccupazione.
«Tu sei amico di quei bambini?» gli chiese il granchio più piccolo.
«Perché non vai da loro e gli spieghi come stanno le cose? Forse tu potresti aiutarci.»
Cuorfolletto promise ai granchi che li avrebbe aiutati e tornò da Marta, che nel frattempo aveva finito la prima torre.
«Marta, laggiù ci sono due granchi che hanno bisogno del nostro aiuto» disse Cuorfolletto e le raccontò tutto.
Marta lasciò due conchiglie a guardia della torre, si avvicinò ai due bambini e disse loro: «Volete giocare con me? Sto costruendo un castello di sabbia, ma mi mancano proprio due cavalieri.»
I bambini accettarono quell’invito e insieme costruirono un castello bellissimo con le mura, il fossato e perfino un passaggio segreto.
I granchi invece poterono uscire dal loro nascondiglio per godersi un po’ di tranquillità.

Abbiamo scritto questo racconto per sensibilizzare i più piccoli sui diritti degli animali marini: catturarli non è un gioco e significa condannarli a morte quasi certa. Ci sono tanti altri giochi divertenti che si possono praticare sulla spiaggia: perché non provarli tutti, lasciando in pace gli amici animali?

Cuorfolletto e i suoi amici

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Questo libro è ideale da leggere la sera o come supporto per realizzare laboratori di educazione emotiva da 3 a 9 anni.

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Marta uscì da scuola a testa bassa. Il nonno la vide e si accorse che la sua nipotina era arrabbiata. Molto arrabbiata.
«Ciao tesoro, com’è andata oggi?»
«Male.»
«Male? E perché mai?»
«Perché di sì.»
Il nonno prese Marta per mano e la condusse verso la sua auto, per portarla alla lezione di nuoto.
«Nonno va tutto male, ho litigato con Tea. Ha detto che i miei disegni sono brutti.»
«Magari non voleva dirti proprio questo», disse il nonno, lanciando un’occhiata ai passanti che attraversavano la strada.
«Magari sì», rispose la bambina con i lucciconi agli occhi.
«E tu pensi che siano brutti?»
Marta scoppió a piangere e sussurrò singhiozzando:
«Io… io… pensavo fossero dei bei disegni, ma ora non lo so più… forse non sono brava, forse non devo più disegnare.»
Il nonno la guardò con dolcezza, accarezzandole la testa: «Non potrai mai piacere a tutti, ma ciò che fai, fallo con tutto l’amore che puoi. È normale, qualche volta, sentirsi tristi o arrabbiati. Ti svelo un segreto: ognuno di noi ha un Cuorfolletto accanto a sé, che possiamo vedere solo con gli occhi del cuore. Impara ad ascoltarlo e lui ti insegnerà a superare la rabbia e la tristezza, come l’arcobaleno dopo un brutto temporale.»
Marta guardò fuori dal finestrino, il pianto si stava calmando: «Sai una cosa nonno?».
«Dimmi tesoro mio.»
«Forse Tea aveva ragione. Il mio disegno non era tanto bello. Ma non importa, ne farò un altro: disegnerò il mio Cuorfolletto!»
E, sorridendo, prese lo zainetto della piscina e diede un bacio al nonno.
«Tu sai sempre tutto.»
Il Cuorfolletto di Marta era giallo di gioia ed era pronto a nuotare insieme a lei.

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Oggi è un giorno speciale: non c’è scuola! È il 2 giugno, la Festa della Repubblica italiana. Per i bambini come Marta è difficile capire perché sia così importante questa data. Certo, è un bel giorno di sole per stare con mamma e papà ma…
«Cuorfolletto?» chiama Marta.
«Cuorfolletto?!»
Ed eccolo arrivare, il suo piccolo Cuorfolletto tutto rosso.
«Dov’eri finito?»
«Stavo studiando. Ho visto tante bandiere appese alle finestre e non capivo perché fossero lì, così ho chiesto al nonno.»
«E cosa ti ha raccontato?» lo incalzò Marta.
Cuorfolletto prese un piccolo taccuino e cominciò a leggere:
«Il 2 giugno 1946 ci fu una votazione molto importante. Agli italiani chiesero se volevano che il loro Stato fosse una Monarchia o una Repubblica.»
«E che differenza c’è?»
«In una monarchia il capo del loro Stato è un re. In una repubblica è un Presidente, scelto da un Parlamento.»
«E cos’è un Parlamento?»
«È un gruppo di persone che rappresentano tutto il popolo.»
«E chi sceglie queste persone?»
«I cittadini maggiorenni, come la tua mamma e il tuo papà: ogni 5 anni vanno a votare i loro rappresentanti al Parlamento.
Magari anche tu diventerai un membro del Parlamento un giorno. Ti piacerebbe?»
Marta scuote la testa.
«Non lo so. Forse sì. Ma a quella votazione chi ha vinto, il re o la Repubblica?»
«La Repubblica!» esclamò Cuorfolletto e diventò rosso, bianco e verde, proprio come il Tricolore, la bandiera dell’Italia.

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