Beatrice deriva da “Beatrix”, nome latino che discende da “beatus” Questo nome era particolarmente utilizzato dalle prime comunità di cristiani, in riferimento alla beatitudine celeste.
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Vi piacciono i rebus? Secondo noi sono un ottimo esercizio per imparare a sorridere e a ragionare sulla natura delle parole. Attenzione: i bambini avranno bisogno di un po’ di “allenamento” con i rebus: i primi dell’elenco sono i più facili e ti consigliamo di utilizzarli per iniziare. A seguire, troverai dei rebus leggermente più complessi.
Nel rebus con scarto le lettere che contrassegnano ogni figura vanno eliminate dalla parola trovata per arrivare alla soluzione.
Es: “carta” + T diventerà “cara”
Soluzione: cavaliere fantasma
Soluzione: bambino scatenato
Soluzione: libri antichi
Soluzione: cavallo
Soluzione: albe rosse
Rebus con cambio
Nel rebus con cambio le lettere che contrassegnano ogni figura devono essere sostituite al posto di una delle lettere che compongono la parola trovata.
Es: “cane” + S può diventare “sane” o “case”
Soluzione: avete caldo
Anarebus
Per risolvere l’anarebus, dopo aver trovato le parole corrispondenti a ciascuna figura, dovrete sommare ad esse le lettere in sovrimpressione e anagrammare le parole per ottenerne di nuove.
Soluzione: dinosauro estinto. Le parole erano: sonda, ori, insetto; aggiungendo U e anagrammando si giunge alla soluzione
Tag: rebus, rebus per bambini, rebus facili, rebus con soluzione
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State cercando il nome giusto per la vostra bambina? In questa pagina abbiamo raccolto tanti nomi femminili dolci e particolari (nel suono e nel significato).
Nomi femminili dolci
Per cominciare vi suggeriamo alcuni nomi femminili che includono suoni come CE e CI; sono nomi dalla pronuncia dolce e armoniosa.
Ci sono poi alcuni nomi femminili che hanno un significato davvero dolce. Lo sapevate, per esempio, che il nome Melissa significa “dolce come il miele”? In questo elenco troverete alcuni dei nomi dal significato dolce e particolare.
Nomi femminili con la lettera: A – B – C – D – E – F – G – H – I – L – M – N – O – P – Q – R – S – T – U – V – Z
Se siete arrivati fino a questo punto e non siete riusciti a individuare il nome giusto per il vostro bambino, forse è il caso di consultare un libro dei nomi. Questi libri offrono una panoramica completa di nomi, con significati, origini e varianti; spesso i nomi vengono categorizzati e presentati in modo interessante e non convenzionale. Ma non solo: spesso contengono riflessioni di educatori, psicologi e pedagogisti utili per guidare i neo-genitori nel compito delicato di scegliere un nome.
Di seguito vi presentiamo alcuni libri dei nomi selezionati con cura, tenendo conto della qualità dei contenuti, dell’autorevolezza degli autori e dell’accoglienza del pubblico.
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Le linee si dividono in linee aperte e linee chiuse. Una linea chiusa forma un confine che divide il piano in due regioni: la regione interna alla linea e la regione esterna alla linea.
Le regioni che hanno come confine una linea spezzata si chiamano anche poligoni. Triangoli, quadrati e rettangoli sono alcuni tra i poligoni più comuni. La regione interna dei poligoni si chiama superficie mentre il confine si chiama contorno.
Tag: confini e regioni, regione interna, regione esterna, confini naturali, confini artificiali
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In questo articolo troverete i nostri materiali sul numero precedente e successivo per la classe prima della scuola primaria.
Precedente e successivo
Per cominciare vi proponiamo alcune schede didattiche con le casette dei numeri. I bambini dovranno inserire il numero precedente e il numero successivo all’interno delle casette. Queste attività sono indicate per la classe prima e utilizzano i numeri da 0 a 10.
Come insegnare a riconoscere il numero precedente e il successivo?
L’approccio più semplice è quello visivo: rappresentate i numeri sulla linea dei numeri; scegliete un numero a caso e chiedete ai bambini di dirvi quale numero viene prima (si trova alla sua sinistra) e quale numero viene dopo (si trova alla sua destra). Quando i bambini avranno appreso come muoversi in sicurezza sulla linea dei numeri potrete cominciare a chiedere di individuare il precedente e il successivo di un numero scelto a caso.
Quale esercizio dovrei proporre per primo?
Per cominciare, vi suggeriamo di dare ai bambini una linea dei numeri sulla quale siano stati rimossi due numeri. Immaginate di rimuovere il 5 e il 7: la consegna dell’esercizio sarà “scrivete il numero che precede e il numero che segue il 6 (inserite il nome del numero che sta in mezzo ai due che avete rimosso). Se volete rendere l’esercizio più divertente, potete sostituire la linea con un bruco o un percorso simile ad un gioco dell’oca: l’importante è scegliere un elemento lineare, che aiuti visivamente i bambini a seguire l’ordine crescente / decrescente.
Posso utilizzare i Ten Frame per questa attività?
Il Ten Frame non è il supporto ideale perché non rappresenta i numeri in modo lineare, ma su due righe. Questo potrebbe causare confusione ai bambini e generare misconcezioni, anche perché vi sono più modi diversi di visualizzare una stessa quantità. Vi consigliamo di cominciare con la linea dei numeri e solo in seguito trasporre questa attività sul Ten Frame.
Posso utilizzare i regoli colorati per questa attività?
Come per i Ten Frame, sconsigliamo di approcciare l’argomento utilizzando i regoli colorati: la linea dei numeri è molto più semplice da utilizzare ed evita di creare misconcezioni nei bambini. In seguito, sarà possibile anche chiedere di individuare il regolo precedente e il regolo successivo di quello dato.
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Tag: precedente e successivo, esercizi, schede didattiche, scuola primaria
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