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I bambini hanno bisogno di poco per crescere bene: non servono giocattoli o grandi feste, non serve il corso di polo né la maglietta firmata. Innanzitutto hanno bisogno di una famiglia che creda in loro.

“La vita è fatica propria, un genitore non si può e non si deve sostituire, la vita è progettualità, è desiderio, un bambino a cui dai tutto, non avrà più desideri. Non si può insegnare ai propri figli, che l’esistenza è un grande supermercato dove il conto viene pagato dai genitori, dai nonni.
Noi, psicologi, insegnanti, educatori, siamo istruttori di volo, insegniamo e poi dobbiamo lasciare liberi di volare.
I bambini hanno bisogno di un mito, a cui ambire, sperare di arrivarvi a quel mito e cercare di superarlo. I genitori non devono essere amici dei propri figli, devono essere buoni esempi, da seguire e superare se possibile. Perché tutto ciò che è comodo è stupido, tutto ciò che è difficile e meraviglioso, la vita è una sfida difficile per questo è meravigliosa. E’ questo che dovreste scrivere nella camera dei vostri figli. Cercate di farli felici, per farli felici basta fare poco, dategli un po’ meno, fateli andare avanti, dovete avere il coraggio di credere in loro”.
Paolo Crepet

Abbiamo riportato questa breve riflessione perché non bisogna fraintendere il significato delle parole “credere in loro”: purtroppo, siamo portati a pensare che i bambini abbiano bisogno della nostra protezione continua, che avere fiducia in loro significhi rimuovere tutti gli ostacoli da loro cammino. È esattamente il contrario: credere nel proprio figlio significa avere la ferma convinzione che saprà superare ogni ostacolo con le sue forze. Significa sapere che farà fatica, che ci saranno momenti di difficoltà, perfino attimi di sofferenza, ma che riuscirà ad andare oltre, imparando da ogni sconfitta.

Credere nei propri figli significa, invece di proteggerli da tutto e da tutti, insegnare loro che ogni errore ha tanto da insegnarci e che il fallimento è un maestro di vita.

Oggi vogliamo proporti una piccola riflessione sul più potente strumento educativo che ci sia. Stiamo parlando dell’errore.

“Gli errori sono necessari, utili come il pane, e spesso anche belli: per esempio la torre di Pisa”.
Gianni Rodari

Secondo Rodari, l’errore non era un elemento da stigmatizzare e nascondere, ma un punto di partenza: ridere dell’errore non significa rifiutarne la responsabilità, ma distaccarsene. Giocare con i propri errori può sembrare sciocco, ma in verità è uno strumento potente per interiorizzarli e correggerli. Purtroppo, la pedagogia dell’errore è ancora un sentiero poco battuto dai nostri ricercatori (nonostante una serie di precedenti illustri, che comincia con Socrate e arriva fino a Feuerstein). L’idea che un errore possa generare pensiero critico non è affatto balzana.

Naturalmente, si tratta di punti di vista: di fronte a un bambino che, nel suo quaderno, scrive “licuido” invece di “liquido” (il che ci è realmente accaduto l’altra sera), abbiamo due diverse possibilità. La prima è quella tradizionale, ovvero fargli riempire due pagine di quaderno di “liquidi”. La seconda, è quella di inventare un breve stornello o una storia brevissima, in cui la parola scorretta e l’errore si sfidino in una sorta di duello fantastico. Magari la vicenda di uno  sfortunato scienziato che, a causa di un incidente di laboratorio, dà vita ad un nuovo stato della materia, quello licuido! Chissà quali saranno le sue strambe proprietà?
Chissà che qualcun altro voglia raccogliere questa sfida e trasformare gli errori in gioco.

Arriviamo così alla conclusione, che per l’ultima volta lasciamo trarre al nostro amato scrittore di Omegna: “Sbagliando s’impara, è vecchio proverbio. Il nuovo proverbio potrebbe dire che sbagliando si inventa”.

Oggi vi proponiamo una riflessione a partire dalle parole di Gianni Rodari:

“Il bambino, bisogna farlo ridere. È più importante farlo ridere che rivelargli chissà quali misteri. Il dialogo è ridere insieme. Il riso è la cosa in più, il dono inatteso, l’al di là della protezione e della sicurezza. Ridete con lui, è vostro per la vita.
Divertitevi con lui, divertitelo, arrivate alla molla del riso scatenato, senza più né senso né misura: è una conquista i cui effetti dureranno per un tempo incalcolabile. E chi non vorrebbe essere ricordato dal figlio come l’uomo con cui si sono fatte quelle risate matte, liberatrici, educatrici…
Volete un altro aggettivo? Catartiche. Bisogna aver riso col bambino al di là di ogni equilibrio, perché l’equilibrio sia un ritorno riposante, una sensazione rasserenante, e non una conquista”.

Sappiamo ancora come suscitare un sorriso? Siamo capaci di far ridere i nostri bambini, di far comprendere loro che non siamo figure lontane e distaccate ma che amiamo la vita tanto quanto loro? Naturalmente è impossibile generalizzare (ogni famiglia è felice o infelice a modo suo), ma capita sempre più spesso vedere mamme e papà attaccate/i al loro smartphone. Purtroppo, in questo modo ci si allontana dai bambini e la comunicazione in famiglia finisce per affievolirsi.

Non serve cercare chissà quali risposte sul web: il mestiere del genitore è un non-mestiere, si vive alla giornata. Gli ingredienti fondamentali sono la passione e la capacità di sorridere. Il resto viene da sé. Gianni Rodari lo aveva capito benissimo. E noi?