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La Giornata della gentilezza (o Giornata mondiale della gentilezza) si festeggia il 13 novembre.

In questo articolo troverete tante proposte per celebrare questa giornata: schede didattiche per la scuola primaria e per la scuola dell’infanzia, letture, lavoretti creativi e laboratori artistici e un percorso di approfondimento sulla storia della ricorrenza.

Indice:
🔴 Giornata della gentilezza
🟠 Lavoretti creativi
🟡 Attività per la scuola primaria

Giornata della gentilezza

Lavoretti creativi

Qui sotto troverete tutti i laboratori didattici e le schede da stampare che abbiamo realizzato per celebrare questa giornata.

Poster gigante della gentilezza

Il poster gigante è è composto da 25 fogli A4 che devono essere colorati e poi assemblati insieme; si tratta di un’attività collaborativa che si può realizzare in circa 30/45 minuti, distribuendo un foglio da colorare ad ogni bambino. L’albero al centro del poster è formato da tanti cuori, che potrete personalizzare ulteriormente scrivendo all’interno le parole della gentilezza. Potete anche far scrivere ai bambini le parole all’interno di cuori di cartoncino colorato, che successivamente verranno incollati sopra l’albero.

Ecco il poster per la giornata della gentilezza:

Mandala con le parole della gentilezza

Un’idea creativa semplice e colorata per decorare il quaderno o una parete dell’aula con le parole della gentilezza.

Sagome e lapbook con le parole della gentilezza

Attività per la scuola primaria

In questo paragrafo troverete tante attività didattiche da proporre ai bambini della scuola primaria per riflettere sul significato e sull’importanza della gentilezza.

Libri sulla gentilezza. Se state cercando un libro sulla gentilezza da leggere in classe vi suggeriamo il nostro albo “Centopiedi va a scuola”; è un testo adatto al primo ciclo della scuola primaria che parla proprio di diversità, inclusione e gentilezza. A partire dal testo abbiamo realizzato tanti laboratori – particolarmente indicati per il 13 novembre – che potete scaricare a questo link.

Storie e filastrocche sulla gentilezza. State cercando un racconto breve o una filastrocca in rima da leggere in classe? Sul nostro sito abbiamo raccolto alcuni tra i testi più belli sul tema della gentilezza.

Crucipuzzle delle parole gentili. Il crucipuzzle è un gioco divertente e stimolante.

Un fiume di gentilezza
Un laboratorio per promuovere la gentilezza in tutte le sue forme. Come nel fiume vivono tanti pesci diversi, anche la gentilezza ha numerose sfaccettature, che meritano di essere portate alla luce.
Messaggio educativo – Promuovere quante più buone pratiche di gentilezza possibili, permettendo a ciascun bambino di esprimere la sua.
Istruzioni – Ogni bambino dovrà realizzare il suo pesciolino gentile, scrivendo nella sua pancia un comportamento gentile da promuovere all’interno della classe. Successivamente potrete realizzare un cartellone che rappresenti il fiume e incollare i pesciolini tra i flutti.
Destinatari – Bambini della scuola primaria.

Tessere di gentilezza
Messaggio educativo – Contribuire alla costruzione di un ambiente positivo attraverso la diffusione e la promozione di pratiche di gentilezza. Potete inserire questo laboratorio nella programmazione di educazione civica in quanto mira alla “costruzione di ambienti di vita, di città, la scelta di modi di vivere inclusivi e rispettosi dei diritti fondamentali delle persone” (Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, MIUR).
Istruzioni – Si dividono i bambini in gruppi di quattro. Ad ogni gruppo verrà consegnato un “puzzle della gentilezza”, composto da quattro tessere. Ogni bambino dovrà riempire una tessera del puzzle scrivendo un’azione gentile che ha compiuto in passato e che gli piacerebbe suggerire anche ai compagni; successivamente dovrà colorare la tessera. A questo punto esistono due alternative: incollare tutte le tessere sciolte su un cartellone oppure chiedere a ogni gruppo di rimettere insieme le tessere del loro puzzle e incollarle su un foglio di cartoncino. In questo caso il puzzle finale verrà composto accostando i cartoncini realizzati da ogni gruppo. Infine, ogni gruppo dovrà leggere agli altri le azioni gentili che ha inserito nelle tessere del suo puzzle. È possibile anche far copiare sul quaderno le frasi: in questo modo ogni bambino avrà una raccolta di azioni gentili da cui trarre ispirazione.
Destinatari – Bambini della scuola primaria.

La macchina della gentilezza
Educare all’introspezione e alla riflessione sui propri sentimenti (autoconsapevolezza) e sugli effetti delle proprie azioni sull’altro (empatia). Autoconsapevolezza ed empatia sono due competenze chiave per sviluppare l’intelligenza emotiva, necessaria tanto per il benessere quanto per il successo scolastico e professionale. Questo obiettivo rientra nelle linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica e in particolare riguarda la promozione del benessere psicofisico (Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, MIUR).
Istruzioni: si consegna a ciascun bambino la sua “macchina della gentilezza”. I bambini dovranno azionare la macchina scrivendo nella parte superiore (contrassegnata dal numero 1) un’azione gentile che hanno compiuto in passato. A seguire, dovranno scrivere nel primo bicchiere alla base della macchina, contrassegnato dal numero 2, il proprio stato d’animo dopo aver compiuto quell’azione (“Come ti sei sentita/o?”) e nel secondo bicchiere, contrassegnato dal numero 3, come ha reagito la persona che ha ricevuto un beneficio da quell’azione gentile.

Non dimentichiamo i diritti dei bambini! Il 20 novembre si festeggia la Giornata Mondiale dei Diritti dell’Infanzia. In questa sezione potete trovare tutte le nostre attività su questo tema per i bambini della scuola dell’infanzia e della primaria. Cliccate sui disegni o sui pulsanti colorati per scoprire le schede e i laboratori.

I diritti dei bambini

I diritti fondamentali dei bambini sono questi:

• Diritto alla vita
• Diritto al nome
• Diritto di essere nutrito
• Diritto alla sicurezza
• Diritto al gioco
• Diritto alla religione
• Diritto all’informazione
• Diritto alla libertà di espressione
• Diritto a non essere sfruttato
• Diritto allo studio
• Diritto alla salute
• Diritto di essere adottato
• Diritto a non essere umiliato

Di seguito puoi trovare un elenco semplificato, tratto dal testo approvato dall’Organizzazione delle Nazioni Unite nella sua Convenzione dei Diritti dell’Infanzia.

1. Chi ha meno di 18 anni ha tutti i diritti elencati nella convenzione.
2. Ogni bambino e ragazzo ha i diritti elencati nella convenzione; non ha importanza il colore della pelle, né il sesso, né la religione, non ha importanza che lingua parla, né se è un disabile, né se è ricco o povero.
3. Il Governo e i genitori devono fare quello che è meglio per tutelare il benessere del bambino.
4. Tutti devono riconoscere che hai il diritto di vivere.
5. Hai il diritto di avere un nome, una nazionalità e il diritto di conoscere i tuoi genitori e di venire accudito da loro.
6. Non dovresti venire separato dai tuoi genitori, a meno che non sia per il tuo bene.
   Se i genitori decidono di vivere separati, il bambino anche se sta più tempo a casa di uno solo di essi, ha il diritto di poter frequentare regolarmente e con facilità entrambi, a meno che ciò non sia contrario al tuo stesso bene.
7. Se tu e i tuoi genitori vivete in due nazioni diverse, avete il diritto di ritornare assieme e vivere nello stesso posto.
8. Nessuno ha il diritto di rapirti, e se vieni rapito il governo dovrebbe fare di tutto per liberarti.
9. Hai il diritto di imparare e di esprimerti per mezzo delle parole, della scrittura, dell’arte e così via, a meno che queste attività non danneggino i diritti degli altri.
10. Hai il diritto di pensare quello che vuoi e di appartenere alla religione che preferisci.
    I tuoi genitori dovrebbero aiutarti a distinguere fra ciò che è giusto e ciò che è sbagliato.
11. Hai il diritto di incontrare altre persone, fare amicizia con loro, e fondare delle associazioni, a meno che ciò non danneggi i diritti degli altri.
12. Hai il diritto di avere una vita privata.
    Per esempio, puoi tenere un diario che gli altri non hanno il diritto di leggere.
13. Hai il diritto di raccogliere informazioni dalle radio, dai giornali, dalle televisioni, dai libri di tutto il mondo. Gli adulti dovrebbero assicurarsi che tu riceva delle informazioni che puoi capire.
14. I tuoi genitori dovrebbero collaborare per allevarti e dovrebbero fare quel che è meglio per te.
15. Nessuno dovrebbe farti del male in nessun modo.
    Gli adulti dovrebbero assicurarsi che tu sia protetto da abusi, violenze o negligenze.
    Nemmeno i tuoi genitori hanno il diritto di farti del male.
16. Se non hai i genitori, o se vivere con i tuoi genitori è pericoloso per te, hai il diritto di essere protetto e aiutato in modo speciale.
17. Se devi essere adottato, gli adulti dovrebbero assicurarsi che vengano scelte le soluzioni più vantaggiose per te.
18. Se sei un rifugiato (cioè se devi lasciare al tua nazione perché viverci sarebbero pericoloso per te) hai il diritto di essere protetto e aiutato in modo speciale.
19. Se sei un disabile, fisico o psichico, hai diritto a cure speciali e a un’istruzione speciale, che ti permettano di crescere come gli altri bambini.
20. Hai il diritto di godere di una buona salute. Ciò significa che dovresti ricevere cure mediche e farmaci quando sei malato. Gli adulti dovrebbero fare di tutto per evitare che i bambini si ammalino, in primo luogo nutrendoli e prendendosi cura di essi.
21. Hai il diritto ad uno standard di vita sufficientemente buono. Ciò significa che i tuoi genitori hanno l’obbligo di assicurarti cibo, vestiti, un alloggio, etc. Se i tuoi genitori non possono permettersi queste cose, il governo dovrebbe aiutarli.
22. Hai il diritto di ricevere un’istruzione. Devi ricevere un’istruzione di base fino a 15 anni e deve essere gratuita. Dovresti poter andare a scuola fino a 18 anni.
23. Lo scopo della tua istruzione è di sviluppare al meglio la tua personalità, i tuoi talenti e le tue capacità mentali e fisiche. L’istruzione dovrebbe anche prepararti a vivere in maniera responsabile e pacifica, in una società libera, nel rispetto dei diritti degli altri, e nel rispetto dell’ambiente.
24. Se appartieni ad una minoranza hai il diritto di mantenere la tua cultura, professare la tua religione e parlare la tua lingua.
25. Hai il diritto di giocare.
26. Hai il diritto di essere protetto dal lavorare in posti o in condizioni che possano danneggiare la tua salute o impedire la tua istruzione. Se il tuo lavoro produce un guadagno dovresti essere pagato in modo adeguato.
27. Hai il diritto di essere protetto dalle droghe e dalle attività illegali volte a produrre e spacciare droghe.
28. Hai il diritto di essere protetto dagli abusi sessuali.Ciò significa che nessuno può fare nulla al tuo corpo contro la tua volontà; per esempio, nessuno può toccarti o scattarti foto o farti dire cose che non vuoi dire.
29. A nessuno è permesso rapirti o venderti.
30. Anche se fai qualcosa di sbagliato, a nessuno è permesso punirti in una maniera che ti umili o ti ferisca gravemente.
    Non dovresti mai essere rinchiuso in prigione, se non come rimedio estremo; e se vieni messo in prigione hai diritto ad attenzioni speciali e a visite regolari della tua famiglia.
31. Hai il diritto di difenderti se sei stato accusato di aver commesso un crimine.
    La polizia e gli avvocati e i giudici in aula dovrebbero trattarti con rispetto e assicurarsi che tu capisca quello che sta succedendo.
32. Tutti dovrebbero sapere che esiste questa convenzione.
    Hai il diritto di sapere quali sono i tuoi diritti, e anche gli adulti dovrebbero conoscerli.