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La civiltà romana – In questo articolo troverete i nostri materiali e le schede didattiche sulla civiltà romana per i bambini della scuola primaria.

Indice:
🔴 La civiltà romana
🟠 Le classi sociali
🟡 L’esercito
🟢 L’alimentazione
🔵 Le abitazioni
🟣 La lingua latina e scuola
🔴 Amministrazione
🟠 Schede didattiche

La civiltà romana

La civiltà romana è una civiltà di origine indoeuropea che si è sviluppata nell’Italia centrale – in Lazio – nel VIII secolo a.C.

La storia della civiltà romana si può suddividere in tre grandi fasi: quella monarchica, che va dal 753 a.C. al 509 a.C. Quella repubblicana, che va dal 509 a.C. al 27 a.C. e quella imperiale, che va dal 27 a.C. al 476 d.C.

Classi sociali

A Roma la popolazione era divisa in due classi: patrizi e plebei. A queste si aggiungevano gli schiavi.

I patrizi erano i discendenti delle famiglie che avevano fondato Roma; possedevano terre e ricchezze. Potevano assumere le magistrature, diventare senatori e si riunivano nei Comizi curiati, che eleggevano i diversi magistrati.

I plebei erano uomini liberi che vivevano in condizioni modeste; si dedicavano all’agricoltura, all’allevamento e all’artigianato. Anticamente non potevano partecipare alla vita politica, ma dopo numerose lotte ottennero una loro magistratura, i Tribuni della plebe.
Un’abitudine diffusa tra i plebei era quella di diventare clienti di una famiglia patrizia, offrendo la loro fedeltà e il loro lavoro in cambio di aiuto economico.

Molti erano gli schiavi, prigionieri catturati durante le campagne militari, che appartenevano a un padrone e non avevano alcun diritto. Gli schiavi erano impiegati per le faccende domestiche, per il lavoro nei campi e per i combattimenti dei gladiatori.

Il servizio militare

La leva militare era obbligatoria: tutti i cittadini, compresi i plebei, erano tenuti a prestare servizio nell’esercito come legionari. Poiché l’equipaggiamento era molto costoso, le classi più umili erano costrette a indebitarsi per acquistare le armi e lo scudo. Questo causò un grande malcontento tra i plebei e portò a diverse rivolte tra i militari. Per placarle, ai legionari venne riconosciuto un salario e la possibilità di tenere per sé una parte del bottino sottratto ai nemici in guerra.

L’equipaggiamento dei legionari romani consisteva in un grande scudo rettangolare (scutum), un giavellotto pesante (pilum) che veniva lanciato sui nemici a distanza ravvicinata per perforare gli scudi e le armature e una spada corta (gladius) che veniva impiegata nel combattimento ravvicinato.

I soldati erano schierati in grandi unità, le legioni, che contavano fino a 10.000 soldati ciascuna. Ogni legione era divisa in centurie, manipoli di 100 fanti comandati da un centurione. Ogni legione aveva la sua insegna, costituita da un’asta sormontata da una statua raffigurante un’aquila, che i soldati proteggevano a costo della vita. Perdere l’insegna in battaglia era un terribile disonore, peggiore persino della sconfitta. L’ufficiale che portava l’insegna era detto aquilifero e si poteva riconoscere perché indossava una pelle di lupo, d’orso o di leone.

L’alimentazione

L’alimentazione romana era semplice e frugale: gli alimenti principali erano la polenta di cereali e i legumi, accompagnati da qualche ortaggio, mentre carne e formaggi erano riservati alle feste.

Con l’espansione di Roma, tuttavia, arrivarono molti nuovi cibi provenienti dalle provincie conquistate e si diffuse tra i patrizi più ricchi l’abitudine di organizzare sontuosi banchetti.

Le abitazioni

I patrizi vivevano in ampie abitazioni a un piano, le domus. La domus romana possedeva un giardino interno, una grande sala per i banchetti, un numero variabile di camere e un ufficio in cui il proprietario sbrigava i suoi affari.

I plebei vivevano nelle insulae, edifici di legno o mattoni a più piani, simili ai moderni condomini. Al piano terra si trovavano negozi e botteghe, mentre ai piani superiori gli appartamenti. Al primo piano c’erano gli appartamenti più spaziosi, riservati ai mercanti e alla classe media, mentre ai piani superiori si trovavano quelli più piccoli, riservati alle famiglie più povere.

Un altro genere di abitazione era la villa, simile alla domus ma situata al di fuori delle mura cittadine, solitamente in campagna. Intorno all’abitazione si trovavano campi e frutteti, coltivati dagli schiavi. Solo le famiglie più ricche possedevano una villa.

La lingua latina e la scuola

La lingua parlata in epoca romana era il latino, lingua di origine indoeuropea da cui deriva anche l’italiano.

Nella civiltà romana l’educazione veniva impartita principalmente dalla famiglia, anche se i patrizi erano soliti affidare i propri figli a un maestro privato. I maestri solitamente erano schiavi o liberti e non godevano di una buona reputazione a causa dei metodi rudi e delle punizioni che infliggevano ai loro studenti. Le famiglie che non potevano permettersi un maestro privato mandavano i figli al Ludus litterarius, una sorta di scuola elementare in cui si imparava a leggere, scrivere e far di conto.

Politica e amministrazione

La civiltà romana sperimentò diverse forme di governo: monarchico, repubblicano e imperiale.

Durante la fase monarchica il potere era nelle mani di un re, che però veniva eletto dai Comizi, l’assemblea che riuniva i patrizi. Il sovrano inoltre veniva aiutato dal Senato, un’assemblea formata da cittadini anziani appartenenti alle famiglie più importanti della città, che lo consigliavano sulle scelte politiche da prendere.

Durante la fase repubblicana il re fu sostituito dalle magistrature (consoli, questori, pretori, etc). Il Senato durante la repubblica diventò un organo estremamente importante: anche se ufficialmente si limitava a dare consigli, influenzava fortemente le scelte dei magistrati.

In casi di estrema gravità, il Senato poteva nominare un dittatore, che assumeva il potere assoluto per un periodo limitato di tempo, sei mesi, o fino alla fine della crisi.

Durante l’epoca imperiale, il potere tornò nuovamente nelle mani di un uomo solo, l’imperatore.

I Romani conquistarono un territorio immenso, che si estendeva dalla Gran Bretagna al Medio Oriente. Per governarlo, si dotarono di un apparato burocratico molto efficiente.

I territori conquistati costituivano le Provincie ed erano governati da un proconsole, che agiva in vece dei consoli e si occupava dell’amministrazione ordinaria e di riscuotere le tasse.

Schede didattiche

Qui sotto troverete le nostre schede operative sulla civiltà romana. Potete utilizzarle per ripassare i concetti chiave sull’argomento o come verifica.

Storia romana:
🔴 La civiltà romana
🟠 Le origini di Roma
🟡 I sette re di Roma
🟢 La repubblica romana
🔵 L’espansione di Roma
🟣 Giulio Cesare
🔴 L’impero romano
🟠 La fine dell’impero
🟡 Il Cristianesimo

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Schede di storia:
🔴 Storia – Classe prima
🟠 Storia – Classe seconda
🟡 Storia – Classe terza
🟢 Storia – Classe quarta
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↩️ Storia – Tutte le schede

La repubblica romana – In questo articolo troverete i nostri materiali e le schede didattiche sulla repubblica romana per i bambini della scuola primaria.

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🔴 La repubblica romana
🟠 Schede didattiche

La repubblica romana

Nel 509 a.C. i romani cacciarono l’ultimo dei sette re di Roma, Tarquinio il Superbo e diedero vita alla repubblica romana: questa forma di governo durò dal 509 a.C. al 27 a.C., quando salì al potere il primo imperatore, Ottaviano Augusto.

Il Senato e le magistrature

Nella repubblica romana il potere era esercitato dai magistrati, che venivano eletti ogni anno dai Comizi, le assemblee dei patrizi. Le magistrature nella repubblica romana erano:

• Consoli, guidavano l’esercito e proponevano le leggi;
• Censori, responsabili del censimento della popolazione e delle sue ricchezze;
• Edili, mantenevano l’ordine pubblico a Roma e si occupavano dell’approvvigionamento;
• Questori, si occupavano di crimini e gestione delle finanze pubbliche;
• Pretori, amministravano la legge, governavano le provincie e potevano assumere il comando dell’esercito.

Un altro organo molto importante era il Senato, che aveva una funzione consultiva: il senato non poteva proporre o abrogare leggi, ma dava consigli e pareri ai magistrati.

La repubblica romana non era una repubblica democratica, ma una repubblica aristocratica: solo i patrizi partecipavano ai Comizi e potevano diventare magistrati, mentre i plebei erano esclusi dalla carriera politica.

Patrizi e plebei

La popolazione di Roma era distinta in due classi sociali:

• i patrizi, ovvero i proprietari terrieri discendenti dei fondatori di Roma;
• i plebei, ovvero lavoratori, artigiani e contadini, che vivevano in condizioni modeste.

Con la fine della monarchia, le condizioni dei plebei peggiorarono rapidamente. I re, nel corso degli anni, si erano assicurati il favore dei plebei per limitare il potere degli aristocratici. Per farlo, avevano emanato leggi particolarmente vantaggiose per la plebe. Con l’ascesa della repubblica le condizioni cambiarono rapidamente.

Ma c’era un’altra questione che causava il malcontento della plebe: alle origini di Roma, l’esercito era composto prevalentemente dai cavalieri, reclutati tra i patrizi. A partire dalla riforma di Servio Tullio, i cavalieri avevano perso di importanza. La forza dell’esercito romano, infatti, era garantita dai legionari, combattenti a piedi reclutati tra i plebei.
Per andare a combattere, i plebei dovevano lasciare il proprio lavoro senza riceverne in cambio alcun beneficio. Molti di loro erano stati costretti a contrarre debiti per mantenere le proprie famiglie ed erano finiti sul lastrico.
Inoltre, i legionari dovevano comprare armi, scudi e armature per la guerra, facendo altri debiti.
Questa situazione portò a un rapido peggioramento delle condizioni della plebe e portò molti plebei a diventare schiavi per debiti.

I plebei si ribellarono a queste condizioni e chiesero una riforma radicale: volevano avere accesso alle cariche pubbliche, vedersi annullare i debiti e volevano un riconoscimento per il proprio servizio militare. Di fronte al rifiuto dei patrizi, che non accolsero le loro richieste, i plebei si ritirarono sull’Aventino. Questo evento è conosciuto come secessione dell’Aventino: la plebe lasciò Roma senza difese e abbandonò i campi dei patrizi, mettendo la città in grave pericolo. I patrizi, per scongiurarlo, mandarono sull’aventino Menenio Agrippa, che in passato era stato console ed era ben visto dai plebei.
Agrippa mise fine alla secessione dell’Aventino facendo una concessione importante ai plebei: permise loro di eleggere due tribuni della plebe, che si sarebbero contrapposti ai consoli. I tribuni della plebe godevano di due diritti fondamentali: erano inviolabili (non potevano essere uccisi, feriti o offesi) e avevano il diritto di veto. Potevano cioè bloccare le leggi dei consoli qualora lo avessero ritenuto opportuno.
I tribuni della plebe venivano eletti dall’Assemblea della Plebe, istituita con una legge nel 471 a.C. Tutti i plebei, divisi in tribù, potevano votare ed eleggere i tribuni.

L’istituzione di questa carica permise di risolvere i contrasti tra patrizi e plebei e segnò l’inizio di un momento di grande prosperità per la repubblica romana.

Schede didattiche

Qui sotto troverete le nostre schede operative sulla repubblica romana. Potete utilizzarle per ripassare i concetti chiave sull’argomento o come verifica.

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🟡 I sette re di Roma
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I sette re di Roma – In questo articolo troverete i nostri materiali e le schede didattiche sui sette re di Roma per i bambini della scuola primaria.

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🔴 I sette re di Roma
🟠 Schede didattiche

I sette re di Roma

Secondo i racconti degli storici romani, dopo la fondazione, Roma fu governata da sette re (nel periodo che va dal 753 a.C. al 509 a.C.). Gli storici moderni invece ritengono che i monarchi furono più di sette. Dopo la cacciata dell’ultimo re, Tarquinio il Superbo, fu istituita la repubblica romana.

I sette re di Roma, in ordine, furono:

• Romolo 
• Numa Pompilio 
• Tullo Ostilio
• Anco Marzio (o Anco Marcio)
• Tarquinio Prisco 
• Servio Tullio 
• Tarquinio il Superbo

Romolo. Il primo re di Roma. Secondo la leggenda, tracciò i confini della città di Roma e uccise suo fratello Remo, che li aveva oltrepassati senza riconoscere la sua autorità. Romolo formò il Senato, composto dai cittadini più nobili e illustri e divise la popolazione tra chi poteva combattere e chi non poteva. Secondo la leggenda, Romolo fu rapito in cielo durante una tempesta.

Numa Pompilio. Durante gli anni del suo regno, si dedicò ad armonizzare le tradizioni religiose e le usanze di Roma, mettendo insieme quelle dei Romani e dei Sabini. Fece costruire templi e istituì numerosi riti.

Tullo Ostilio. Un re guerriero, che istituì l’esercito di Roma e la disciplina militare. Distrusse la città di Alba Longa e conquistò i territori confinanti con la città di Roma.

Anco Marzio. Questo re, diversamente da Tullo Ostilio, amava la pace e negli anni del suo regno Roma recuperò le tradizioni religiose delle origini. Nonostante non fosse un re guerriero, difese con successo la città dagli attacchi delle popolazioni confinanti.

Tarquinio Prisco. Di origine etrusca, poiché a Tarquinia non riusciva ad ottenere un ruolo di prestigio, decise di trasferirsi a Roma; qui divenne amico di Anco Marzio, che gli affidò la protezione dei suoi figli e lo scelse come suo successore. Tarquinio Prisco difese Roma dai Sabini e dai Latini in più occasioni. Fu ucciso da uno dei figli di Anco Marzio, che voleva diventare re. Tuttavia, la moglie di Tarquinio Prisco riuscì a far eleggere Servio Tullio e a mandare in fumo i suoi piani.

Servio Tullio. Questo re era di umili origini: sua madre, infatti, era una prigioniera di guerra. Grazie all’aiuto della moglie di Tarquinio Prisco riuscì a sposare la figlia del re e a succedergli al trono. Servio Tullio riformò l’esercito di Roma, consentendo anche al popolo (la plebe) di servire nell’esercito; oltre a questo, riformò la città di Roma, facendo costruire le mura serviane come linea di difesa.

Tarquinio il superbo. L’ultimo re di Roma, Tarquinio il Superbo, dopo la morte di Servio Tullio, tentò di prendere il potere senza il supporto del Senato. Dopo un periodo di monarchia assoluta e violenta, fu esiliato da Roma.

Filastrocca dei sette re di Roma

Romolo della città fu il Re fondatore,
a lui vanno in eterno gloria e onore.
Numa Pompilio fu religioso e pio,
fece costruire un tempio per ogni Dio.
Tullo Ostilio fu Re guerriero,
dei fratelli Orazi andava fiero.
Anco Marzio gran costruttore,
del porto di Ostia fu l’inventore.
Tarquinio Prisco etrusco di gran civiltà
di case in muratura riempì la città.
Servio Tullio assai intraprendente:
di mura cinse Roma per difendere la gente.
Di questi bravi Re a rovinar la reputazione
ci pensò Tarquinio il Superbo, con la sua orrenda azione!
Fece tanti guai e deluse così i Romani
che lo scacciarono e non vollero più sovrani!

Di questa filastrocca abbiamo anche realizzato una scheda illustrata:

• Vuoi stampare questa filastrocca illustrata a colori? Clicca qui.
• Vuoi stampare questa filastrocca illustrata in bianco e nero? Clicca qui.

Schede didattiche

Qui sotto troverete le nostre schede operative sui sette re di Roma. Potete utilizzarle per ripassare i concetti chiave sull’argomento o come verifica.

Storia romana:
🔴 La civiltà romana
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🟡 I sette re di Roma
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Espansione di Roma – In questo articolo troverete i nostri materiali e le schede didattiche sull’espansione di Roma per i bambini della scuola primaria.

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🔴 L’espansione di Roma
🟠 Schede didattiche

L’espansione di Roma

I Romani, con la fine della monarchia e dopo essersi riorganizzati politicamente e militarmente, cominciarono una campagna di espansione. Roma, da piccolo villaggio divenne la principale potenza del Mediterraneo, controllando tutta la penisola italica e numerose colonie in Africa, Spagna, Grecia e Asia.

Le guerre sannitiche

L’Appennino meridionale, a Sud di Roma, era abitato dalla popolazione dei Sanniti che, negli anni, si era spinta ad occupare le pianure fertili della Campania. I Romani, che avevano intenzione di occupare quella regione, ingaggiarono con i Sanniti le cosiddette guerre sannitiche, che cominciarono nel 349 a.C. e si protrassero fino al 290 a.C. Fu una guerra lunga e sanguinosa, durante la quale anche i romani subirono perdite e sconfitte.
Con la fine delle guerre sannitiche i romani occuparono l’appennino meridionale e la Campania, spingendosi fino ai confini della Magna Grecia.

La guerra di Pirro

La parte meridionale della penisola italiana (quella composta attualmente dalla Puglia, dalla Basilicata e dalla Calabria) formava la cosiddetta Magna Grecia: era cioè composta da colonie fondate dai greci e che si erano mantenute sotto l’influenza greca.
I romani cercarono di sottomettere anche queste colonie. Una tra le più ricche e potenti era la città di Taranto, colonia spartana che chiese aiuto a Pirro, re dell’Epiro (una regione della Grecia). Pirro sbarcò in Italia con un esercito ben armato e con alcuni elefanti da guerra.
L’esercito romano non aveva mai affrontato in battaglia gli elefanti e fu sconfitto da Pirro al confine tra la Campania e la Puglia. Il re, tuttavia, perse molti dei suoi uomini e il suo esercito fu indebolito dalla battaglia.
Non appena arrivarono i rinforzi romani, i soldati e gli elefanti di Pirro furono sconfitti definitivamente a Maleventum, nel 275 a.C.
I romani conquistarono la città di Taranto e la città di Maleventum, in onore della loro vittoria, fu rinominata Beneventum (è l’attuale città di Benevento, in Campania).
Le altre colonie della Magna Grecia, che avevano assistito alla sconfitta di Taranto, decisero di arrendersi spontaneamente ai romani e così, nell’arco di alcun anni, il controllo di Roma si estese a tutta l’Italia meridionale.

Le guerre puniche

Dopo aver sottomesso le colonie della Magna Grecia i romani presero di mira la Sicilia: quest’isola dal clima mite, infatti, permetteva di controllare i traffici marittimi nel Mediterraneo ed era particolarmente fertile. Tuttavia, in Sicilia si trovavano alcune importanti colonie cartaginesi.
Cartagine era una città fondata dai fenici ed era la principale potenza navale del Mediterraneo. Controllava le rotte commerciali e possedeva colonie in Sicilia, Sardegna e perfino in Spagna.
L’arrivo dei romani in Sicilia diede inizio alle guerre puniche, grande guerra contro Cartagine per il controllo del Mar Mediterraneo. Durante la prima guerra punica i Romani sconfissero i cartaginesi sia sulla terraferma che per mare. Al termine della prima guerra punica Roma controllava la Sicilia, la Sardegna e la parte meridionale della Spagna.

Ma i cartaginesi, umiliati dalla sconfitta, erano decisi a riprendersi i territori perduti. Sotto la guida del grande condottiero Annibale fu riunito un esercito di oltre 30 mila guerrieri cartaginesi e 37 elefanti, che partì alla volta dell’Italia. Annibale decise di attaccare i Romani da Nord: attraversò le Alpi con il suo esercito e scese attraversando la Pianura Padana e l’Appennino. I romani, colti di sorpresa e impreparati a fronteggiare un esercito così numeroso, vennero sconfitti prima sulle sponde del lago Trasimeno, poi a Canne, in Puglia. La sconfitta di Canne, nella quale i soldati di Annibale riuscirono ad accerchiare e decimare l’esercito romano, è una delle peggiori sconfitte mai subite da Roma nella storia.
I romani non si arresero e decisero di cambiare strategia. Invece di affrontare Annibale e il suo esercito in Italia, attaccarono i cartaginesi in Africa. L’esercito, guidato da Publio Cornelio Scipione (detto l’Africano), inflisse alcune sconfitte ai cartaginesi e Annibale dovette tornare in patria per evitare la distruzione di Cartagine. Alle porte di Cartagine, Annibale fu sconfitto nella battaglia di Zama. Questa sconfitta decretò la fine della seconda guerra punica.
Nel 149 a.C. i cartaginesi si ribellarono alla dominazione romana, dando inizio alla terza guerra punica. Questa volta fu Publio Cornelio Scipione Emiliano a guidare l’esercito romano che, dopo una vittoria schiacciante, fece radere al suolo Cartagine e fece cospargere la terra di sale, in modo che non potesse più crescervi niente.

La conquista della Pianura Padana

I territori a Nord di Roma e dell’Etruria (corrispondenti all’attuale pianura padana) erano occupati da varie popolazioni autoctone: galli, liguri, insubri. Già a partire dal 222 a.C. il senato aveva approvato una campagna di espansione nella pianura padana, ma dopo la discesa di Annibale i galli si erano ribellati ai romani e avevano riconquistato molti dei propri territori. Con il termine della seconda guerra punica, i romani sottomisero definitivamente la pianura padana e i suoi bellicosi abitanti.

Le conquiste nel Mediterraneo

Accanto alla conquista della penisola italica, dopo la sconfitta definitiva di Cartagine i romani si trovarono a controllare: l’Africa settentrionale e le zone costiere della Spagna. A partire da queste colonie, estesero rapidamente la loro influenza verso l’interno dei due territori. Successivamente, conquistarono la Grecia e l’Oriente, sconfiggendo in  battaglia i Macedoni.
Al termine di queste conquiste Roma si trovò ad essere la principale potenza del Mediterraneo, il cui controllo si estendeva dalla Spagna al Medio Oriente. Tutte queste vittorie e queste conquiste portarono a Roma grandi ricchezze, oltre a un patrimonio culturale immenso.

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