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L’apparato visivo (l’occhio e la vista)

In questa sezione potete trovare i nostri materiali sull’apparato visivo, l’occhio e la vista per la scuola primaria.

Indice:
🔴 L’apparato visivo
🟠 Schede didattiche
🟡 Quiz online

L’apparato visivo

Gli occhi sono l’organo di senso dell’apparato visivo; è grazie ad essi che riusciamo a vedere il mondo intorno a noi.

Il senso della vista

Come funziona la vista? L’occhio raccoglie i raggi di luce che colpiscono gli oggetti e li trasforma in immagini proiettandoli sulla retina. La retina trasforma queste immagini in una sequenza di segnali elettrici e le invia al cervello. Infine, il cervello elabora questi segnali e li trasforma in immagini mentali di ciò che abbiamo visto.

La struttura dell’occhio

Gli occhi sono protetti dalle sopracciglia, dalle ciglia e dalle palpebre, che impediscono agli agenti esterni di entrare a contatto con la superficie oculare.
L’occhio vero e proprio, detto anche bulbo oculare, si divide in due parti: esterno (la parte che possiamo vedere guardandoci allo specchio o guardando qualcuno negli occhi) e interno (la parte che non vediamo). I bulbi oculari sono situati all’interno delle orbite oculari, due cavità simmetriche del cranio.

L’occhio esterno è formato da:

  • Cornea: è la membrana trasparente che avvolge il bulbo oculare e che lo protegge dai corpi estranei causando la lacrimazione.
  • Iride: è la porzione colorata dell’occhio. Ha la funzione di regolare la quantità di luce che può penetrare all’interno, allargando o restringendo la pupilla.
  • Pupilla: è il foro situato al centro dell’iride, che permette alla luce di penetrare all’interno. La pupilla è controllata dall’iride, che può regolare la sua dimensione.
  • Cristallino: è un organo trasparente situato al di sotto della pupilla, che ha la funzione di una lente e ci permette di mettere a fuoco ciò che vediamo.

L’occhio interno è formato da:

  • Retina: è la membrana più interna dell’occhio. La retina è rivestita da coni e bastoncelli, speciali cellule che trasformano gli stimoli luminosi in segnali elettrici e li inviano al cervello; grazie a questi segnali il cervello può costruire un’immagine di ciò che abbiamo visto.
  • Nervo ottico: collega la retina al cervello e permette di trasportare fino al cervello i segnali elettrici prodotti dai coni e bastoncelli. Ogni occhio ha il suo nervo ottico e i due nervi ottici si incrociano tra loro; questo significa che l’emisfero sinistro del cervello elabora le immagini catturate dall’occhio destro e viceversa.

Schede didattiche

Scheda sull’occhio e la vista
Scheda sull’occhio e la vista
Scheda sull’occhio e la vista
Scheda sull’occhio e la vista
Scheda sull’occhio e la vista

Quiz online

Mettetevi alla prova con questo quiz a risposta multipla per testare le vostre conoscenze su

L'apparato visivo

1 / 10

Come si chiama l'organo attraverso il quale la luce entra nell'occhio interno?

2 / 10

Come si chiama l'organo che regola l'apertura della pupilla?

3 / 10

Le informazioni visive vengono trasportate dalla retina al cervello grazie al:

4 / 10

Come si chiama la membrana trasparente che protegge l'occhio?

5 / 10

Quali sono i due tipi principali di cellule fotosensibili presenti nella retina?

6 / 10

Il bulbo oculare si divide in occhio esterno e occhio interno.

7 / 10

Quali organi trasformano gli stimoli luminosi in segnali elettrici da inviare al cervello?

8 / 10

Gli occhi sono organi di senso.

9 / 10

Il cristallino è l'organo colorato situato che circonda la pupilla.

10 / 10

L'occhio esterno è formato da (segna tutte le risposte corrette):

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Lettura e comprensione. Primavera
Lapbook e pop-up. I Romani
Lapbook e pop-up. Primavera

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Schede di scienze:
🔴 Scienze – Classe prima
🟠 Scienze – Classe seconda
🟡 Scienze – Classe terza
🟢 Scienze – Classe quarta
🔵 Scienze – Classe quinta
↩️ Scienze – Tutte le schede

Tag: apparato visivo, occhio, vista, scuola primaria

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L’apparato tegumentario

Benvenuti! In questa pagina troverete tanti materiali didattici sull’apparato tegumentario per la scuola primaria: un testo guida per organizzare la vostra lezione, domande di comprensione, schede didattiche e un quiz interattivo.

Indice:
🔴 L’apparato tegumentario
🟠 Schede didattiche
🟡 Domande per ripassare

L’apparato tegumentario

L’apparato tegumentario, che comprende la nostra pelle, i capelli e le unghie. Questo sistema svolge una serie di funzioni vitali per il nostro corpo e ci protegge dall’ambiente esterno, come un involucro protettivo.

L’apparato tegumentario è composto da tre componenti principali:

  1. Pelle: la pelle è il nostro organo più grande e riveste tutto il corpo. È suddivisa in tre strati: l’epidermide, il derma e l’ipoderma. L’epidermide è lo strato più esterno ed è quello che vediamo. Il derma si trova al di sotto dell’epidermide ed è costituito da tessuto connettivo, fibre e vasi sanguigni. L’ipoderma è lo strato più profondo e svolge una funzione importante nell’isolamento termico.
  2. Capelli: i capelli sono costituiti principalmente da una proteina chiamata cheratina. Crescono nei follicoli presenti nella pelle e possono variare in colore, spessore e lunghezza da persona a persona. I capelli aiutano a regolare la temperatura corporea e offrono protezione contro lesioni minori.
  3. Unghie: le unghie sono formate da cheratina ed emergono dalle punte delle dita delle mani e dei piedi. Esse proteggono le dita e possono essere usate per afferrare oggetti con precisione.

Funzioni dell’apparato tegumentario:

  1. Protezione: La pelle funge da barriera protettiva contro sostanze nocive, batteri e raggi ultravioletti del sole.
  2. Regolazione della temperatura: La pelle regola la temperatura corporea tramite la sudorazione e la dilatazione/contrazione dei vasi sanguigni.
  3. Sensazione: La pelle è ricca di recettori sensoriali che ci permettono di percepire il caldo, il freddo, il tatto e il dolore.
  4. Escrezione: Attraverso il sudore, la pelle elimina piccole quantità di rifiuti e sostanze tossiche dal corpo.
  5. Sintesi della Vitamina D: La pelle è coinvolta nella produzione della vitamina D, fondamentale per la salute delle ossa.

Come mantenere sano l’apparato tegumentario:

  1. Igiene – Mantenere una buona igiene aiuta a prevenire infezioni cutanee e a mantenere la pelle pulita.
  2. Protezione dal sole – L’uso di creme solari aiuta a proteggere la pelle dai dannosi raggi ultravioletti.
  3. Alimentazione equilibrata – Una dieta sana e ricca di nutrienti contribuisce alla salute della pelle.
  4. Idratazione – Bere a sufficienza aiuta a mantenere la pelle idratata e radiosa.

Per approfondire questo tema vi consigliamo di esplorare anche le aree didattiche dedicata all’educazione alla salute e all’educazione alimentare.

Schede didattiche

Scheda sull’apparato tegumentario
Scheda sull’apparato tegumentario
Scheda sull’apparato tegumentario

Domande sull’apparato tegumentario

  1. Quali sono gli organi principali dell’apparato tegumentario e quali funzioni svolgono?
  2. Quali sono gli strati della pelle e cosa si trova in ciascuno di essi?
  3. Come aiutano i capelli a regolare la temperatura corporea?
  4. Dove crescono i capelli e da cosa sono costituiti?
  5. Qual è la funzione delle unghie e dove si trovano?
  6. Quali sono le funzioni della pelle nel nostro corpo?
  7. Come la pelle ci protegge dai raggi ultravioletti del sole?
  8. Cosa possiamo fare per mantenere sano l’apparato tegumentario?
  9. In cosa consiste la sudorazione e quale ruolo svolge?
  10. Perché la vitamina D è importante per la nostra salute e come la pelle ne è coinvolta nella produzione?

Schede di scienze:
🔴 Scienze – Classe prima
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Tag: apparato tegumentario, apparato tegumentario scuola primaria, verifica su apparato tegumentario, schede didattiche apparato tegumentario

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Schede di storia per la classe prima

Storia classe prima – In questo articolo troverete l’elenco aggiornato delle nostre schede didattiche di storia per la classe prima della scuola primaria. Le schede, che potrete stampare gratuitamente, costituiscono un vero e proprio quaderno di storia, con tante attività per tutto l’anno.

Schede di storia per la classe prima

Abbiamo suddiviso le schede di storia in diverse unità didattiche: la prima è quella relativa alle relazioni temporali e alla suddivisione in sequenze temporali di un evento. Troverete attività sulle relazioni prima-dopo, sulle relazioni causa-effetto e sulla durata delle azioni. La seconda unità invece ha per oggetto i giorni della settimana, i mesi dell’anno e le stagioni.

Copertina per il quaderno di storia

Scegliete il vostro modello preferito tra le tante matrici disponibili, stampatelo, coloratelo e incollatelo sulla prima pagina del vostro quaderno, per cominciare l’anno con un tocco di colore!

🔴 Copertine di storia

Copertina quaderno storia
Copertine di storia

Il tempo e la durata

🔴 Prima, adesso e dopo
🟠 Causa e effetto
🟡 La durata delle azioni

Schede didattiche prima adesso dopo scuola primaria
Prima, adesso e dopo
Schede didattiche causa effetto scuola primaria
Causa e effetto

Giorni, mesi e stagioni

🔴 I giorni della settimana
🟠 I mesi dell’anno
🟡 Le stagioni
🟢 Filastrocche della settimana
🔵 Filastrocche dei mesi

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Lettura e comprensione. Primavera
Lapbook e pop-up. I Romani
Lapbook e pop-up. Primavera

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Schede di storia:
🔴 Storia – Classe prima
🟠 Storia – Classe seconda
🟡 Storia – Classe terza
🟢 Storia – Classe quarta
🔵 Storia – Classe quinta
↩️ Storia – Tutte le schede

Discipline:
🔴 Italiano
🟠 Matematica
🟡 Inglese
🟢 Storia
🔵 Geografia
🟣 Scienze
🔴 Arte e immagine
🟠 Educazione civica
↩️ Tutte le schede

Tag: schede didattiche di storia classe prima, schede di storia classe prima, esercizi di storia classe prima, verifiche di storia classe prima

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Giochiamo con le api

Giochiamo con le api è una caccia al tesoro enigmistica per tutta la famiglia realizzata in collaborazione con Pro Loco Sfruz, Comune di Sfruz e Azienda per il Turismo Val di Non.

Giochiamo con le api

Quarta edizione – 2025

Terza edizione – 2024

La terza edizione ha introdotto alcune importanti novità: per cominciare, abbiamo reso disponibile la mappa del gioco tramite link e QR code; in questo modo abbiamo reso possibile giocare anche durante gli orari di chiusura della Pro Loco. Inoltre, abbiamo realizzato due versioni per ogni gioco: una più semplice, adatta ai bambini e l’altra più difficile, per adulti e ragazzi.

Seconda edizione – 2023

Prima edizione – 2022

Dove: Sfruz (TN)
Quando: dall’8 al 21 agosto 2022
L’evento: nel centro storico e nei parchi del Comune di Sfruz saranno posizionate quattro api segnaletiche che indicheranno altrettante schede-gioco. I bambini potranno prendere una copia di ciascuna scheda e risolvere i giochi. Dopo aver completato tutte e quattro le schede, potranno portarle all’ufficio della Pro Loco di Sfruz, dove riceveranno un attestato di partecipazione e un libro omaggio.
Durata: il percorso ha una durata variabile, indicativamente un’ora.
Mission educativa: giochiamo con le api è un’iniziativa ludica culturale che si prefigge diversi obiettivi; portare i più piccoli alla riscoperta del centro storico di Sfruz, sensibilizzare sull’importanza degli insetti impollinatori, promuovere la lettura e il gioco all’aperto. Crediamo che per costruire una società migliore si debba partire dai bambini  Offrire ai più piccoli forme d’intrattenimento divertenti e al tempo stesso stimolanti sul piano culturale è la vera sfida dei nostri tempi. Un intrattenimento, a differenza di altri ben più diffusi e pubblicizzati, che non sia finalizzato al profitto di pochi, ma che getti le basi per la costruzione di una comunità coesa, capace di partecipare alla vita pubblica con un misto di slancio creativo e senso di responsabilità. Una società in cui agire bene sia la chiave per stare bene, con sé stessi e con gli altri. È questa l’educazione positiva di cui ci facciamo promotori.

Galleria

Rassegna stampa

Grazie di cuore ai quotidiani, periodici, riviste online, blog e pagine d’informazione che hanno contribuito a diffondere questa iniziativa.

VisitTrentino: Giochiamo con le api
Azienda per il Turismo Val di Non: Giochiamo con le api
La voce del Trentino: A Sfruz una caccia al tesoro enigmistica per i più piccoli
Trento Today: La protezione dell’ambiente inizia dai bambini. A Sfruz l’iniziativa “Giochiamo con le api”
Gazzetta delle Valli: Sfruz, “Giochiamo con le api”
Quov.it: Comune di Sfruz. Giochiamo con le api

L’Adige

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I cinque sensi: schede didattiche per la scuola primaria

I cinque sensi – In questo articolo troverete le nostre schede didattiche sui 5 sensi per i bambini della scuola primaria.

Indice:
🔴 I cinque sensi
🟠 I cinque sensi da colorare
🟡 Schede didattiche sui cinque sensi

I cinque sensi

Lo studio dei cinque sensi è una delle prime esplorazioni scientifiche che è possibile compiere alla scuola primaria: benché i bambini conoscano intuitivamente i propri sensi, possiamo lavorare sulla loro identificazione e sulla classificazione degli stimoli.

I cinque sensi sono:

  • Vista:la vista ci permette di vedere le forme ed i colori. L’organo del corpo che ci permette di vedere è l’occhio;
  • Udito: l’udito ci permette di sentire i suoni e i rumori. L’organo del corpo che ci permette di udire è l’orecchio;
  • Olfatto: l’olfatto ci permette di riconoscere gli odori e i profumi. L’organo del corpo che ci permette di annusare e riconoscere gli odori è il naso;
  • Tatto: il tatto ci permette di esplorare la superficie degli oggetti e di riconoscerne la consistenza. L’organo del nostro corpo responsabile del tatto è la pelle (non solo le mani!);
  • Gusto: il gusto ci permette di riconoscere il sapore di ciò che ingeriamo. Gli organi del corpo che ci permettono di riconoscere il gusto di ciò che mangiamo sono le papille gustative, i calici e i bottoni (che si trovano sulla lingua, sul palato, sulla faringe e sulla laringe.

Attraverso i cinque sensi, siamo in grado di esplorare il mondo che ci circonda e conoscerlo.

I 5 sensi da colorare

State cercando delle schede con i 5 sensi da colorare? Ecco diversi modelli tra cui scegliere:

I 5 sensi da colorare
I 5 sensi da colorare
I 5 sensi da colorare

Schede didattiche

Abbiamo realizzato tantissime schede didattiche per lavorare sui cinque sensi e sul riconoscimento delle proprietà degli oggetti.

Scheda sul tatto: duro o morbido?
Scheda sul tatto: duro o morbido?
Scheda sul tatto: duro o morbido?
Scheda sul tatto: caldo o freddo?
Scheda sul tatto: caldo o freddo?
Scheda sul tatto: caldo o freddo?
Scheda sul tatto: liscio o ruvido?
Scheda sul tatto: liscio o ruvido?
Scheda sul tatto: liscio o ruvido?
Scheda sul tatto: leggero o pesante?
Scheda sul tatto: leggero o pesante?
Scheda sul tatto: leggero o pesante?
Scheda sul gusto
Scheda sul gusto

Proseguiamo con le schede didattiche sul senso dell’udito, e in particolare sulla classificazione di suoni e rumori. Potete trovare altre schede come queste nell’articolo “Suoni e rumori“.

Scheda sui suoni e i rumori
Scheda sui suoni e i rumori
Scheda sui suoni e i rumori

Per finire, ecco le schede didattiche sul senso dell’olfatto. Potete trovare tante altre proposte all’interno del nostro articolo “L’olfatto“.

Scheda sull’olfatto: odori e profumi
Scheda sull’olfatto: odori e profumi

Laboratori didattici

  • Alla scoperta del tatto: si dispongono sulla cattedra alcuni oggetti; si benda un bambino e gli si chiede di provare a descriverne le caratteristiche (morbido, freddo, liscio, ruvido etc.);
  • Riconoscimento visivo: si consegna ai bambini una fotografia e si chiede di descrivere forme e colori;
  • Un mondo di profumi: si bendano i bambini e si chiede loro di riconoscere gli odori di alcune erbe aromatiche o essenze;

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Lettura e comprensione. Primavera
Lapbook e pop-up. I Romani
Lapbook e pop-up. Primavera

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Schede di scienze:
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🟠 Scienze – Classe seconda
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🔵 Scienze – Classe quinta
↩️ Scienze – Tutte le schede

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L’olfatto

L’olfatto – In questo articolo troverete le nostre schede didattiche sull’olfatto per la classe prima della scuola primaria.

Indice:
🔴 L’olfatto
🟠 Schede didattiche

L’olfatto

L’olfatto è uno dei cinque sensi – insieme alla vista, all’udito, al tatto e al gusto. L’olfatto è il senso che ci permette di percepire gli odori e i profumi attraverso il nostro naso.

Come funziona il naso? All’interno di quest’organo del corpo umano ci sono delle cellule speciali, che “catturano” gli odori presenti nell’aria e inviano un segnale al cervello, che ci permette di sentirli.

E a cosa serve l’olfatto? Questo senso è molto importante; infatti:

  • ci avvisa nel caso in cui ci siano sostanze pericolose nell’aria, come il fumo;
  • ci mette in guardia da alcuni cibi che emanano odori sgradevoli, come quelli andati a male;
  • ci permette di riconoscere cibi buoni, come la pizza appena sfornata.

Schede didattiche

Abbiamo diviso le schede didattiche sull’olfatto in due gruppi: le prime sono molto semplici e sono adatte alla classe prima, all’interno dell’unità didattica sui cinque sensi.
Il secondo gruppo invece è pensato per il programma di scienze della classe quinta: troverete schede più dettagliate sulla struttura del naso e sul funzionamento di quest’organo.

Scheda sull’olfatto: odori e profumi
Scheda sull’olfatto: odori e profumi
Scheda sul naso e l’olfatto
Scheda sul naso e l’olfatto
Scheda sul naso e l’olfatto

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