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I pronomi possessivi si utilizzano per indicare a chi appartiene qualcosa che è già stata espressa in precedenza. A differenza degli aggettivi possessivi non accompagnano il nome, lo sostituiscono:
This T-shirt is mine. (Questa T-shirt è mia.)
I pronomi possessivi somigliano agli aggettivi possessivi, ma ci sono alcune differenze: la prima persona singolare è mine anziché my. Tutte le altre persone aggiungono la desinenza -s (yours anziché your), ad eccezione della terza persona singolare, che è identica.
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I benefici del coloring – I disegni da colorare sono un passatempo educativo che offre ai più piccoli una serie di benefici importanti. Ecco alcuni benefici del coloring:
Sviluppa la motricità fine, potenziando i muscoli della mano e del braccio necessari ad impugnare correttamente lo strumento di scrittura (matita, pastello, pennarello) e necessari anche per la scrittura;
Migliora la coordinazione occhio-mano, un altro prerequisito essenziale per scrivere correttamente;
Insegna a riconoscere confini e regioni, una competenza che risulterà molto importante in età scolare;
Sviluppa l’uso consapevole dei colori, perché il bambino può scegliere liberamente come accostarli e in questo modo svilupperà le sue prime preferenze estetiche;
Aiuta il bambino ad esprimere il suo mondo emotivo, attraverso l’uso del colore e degli elementi grafici.
Favorisce l’autonomia, perché il bambino può scegliere come organizzare il lavoro, quali strumenti e colori utilizzare, se portare a termine o meno il suo disegno, cosa fare in caso di errore.
Riduce stress e ansia.
Sul nostro sito potete trovare migliaia di modelli tra cui scegliere, dai disegni facili, adatti già dai 2-3 anni, a quelli più complessi. Potete scaricarli e stamparli gratuitamente, per utilizzarli a casa, a scuola o per i vostri laboratori creativi.
Ricordatevi che anche la qualità dei supporti di scrittura è fondamentale. Supporti di scarsa qualità possono trasformare un momento di svago creativo in un’esperienza frustrante e spiacevole. Vi consigliamo di scegliere strumenti ergonomici, progettati appositamente per i più piccoli.
Tag: fata primavera da colorare
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Come usare i pronomi personali complemento in inglese
I pronomi personali complemento sostituiscono un complemento, se è sottinteso o se è già stato espresso in precedenza. Possono sostituire il complemento oggetto o un altro complemento indiretto.
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Come usare i pronomi personali soggetto in inglese
I pronomi personali soggetto sostituiscono il soggetto di una frase quando questo è sottinteso o se è già stato espresso in precedenza.
In italiano spesso il pronome personale soggetto è sottinteso. In inglese, invece, il soggetto dev’essere sempre espresso. Per tradurre la frase: “non so ballare”, In inglese dovremmo aggiungere anche il pronome personale soggetto I (io): “I can’t dance”.
Attenzione: la prima persona singolare, I, si scrive sempre con la lettera maiuscola, anche quando non si trova all’inizio della frase.
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In inglese si utilizza il verbo essere (to be) per:
Presentazioni – I am Tom. (Io sono Tom.)
Età – I am eleven years old. (Io ho undici anni.)
Nazionalità e origine – I am italian. (Io sono italiano.)
Professionalità – I am a teacher. (Io sono un insegnante.)
Inoltre, anche in inglese è possibile utilizzare il verbo essere seguito da un aggettivo in modo simile a quanto avviene in italiano con il predicato nominale:
I am happy. (Io sono felice.)
I am hungry. (Io sono affamato.)
We are friends. (Noi siamo amici.)
Infine, il verbo essere si utilizza anche come ausiliare, per formare il present continuous e i tempi composti degli altri verbi.
To be: coniugazione
Ecco come coniugare il verbo “to be” al present simple:
Persona
Forma affermativa (long)
Forma affermativa (short)
Forma negativa (long)
Forma negativa (short)
Forma interrogativa
1ª singolare
I am
I’m
I am not
I’m not
Am I ?
2ª singolare
You are
You’re
You are not
You aren’t
Are You ?
3ª singolare
He is She is It is
He’s She’s It’s
He is not She is not It is not
He isn’t She isn’t It isn’t
Is he? Is she? Is it?
1ª plurale
We are
We’re
We are not
We aren’t
Are we ?
2ª plurale
You are
You’re
You are not
You aren’t
Are you ?
3ª plurale
They are
They’re
They are not
They aren’t
Are they ?
Esempi con il verbo essere
Ecco dieci semplici esempi con il verbo essere al present simple:
I am happy. (Sono felice.)
You are my friend. (Tu sei il mio amico.)
He is a doctor. (Lui è un dottore.)
She is tall. (Lei è alta.)
It is a beautiful day. (È una bella giornata.)
We are students. (Siamo studenti.)
You are from France. (Tu vieni dalla Francia.)
They are siblings. (Loro sono fratelli/sorelle.)
The cat is black. (Il gatto è nero.)
The sky is blue. (Il cielo è blu.)
Ecco dieci esempi con la forma negativa del verbo essere:
I am not tired. (Non sono stanco.)
You are not late. (Tu non sei in ritardo.)
He is not happy. (Lui non è felice.)
She is not hungry. (Lei non ha fame.)
It is not raining. (Non sta piovendo.)
We are not lost. (Non siamo persi.)
You are not alone. (Tu non sei solo.)
They are not here. (Loro non sono qui.)
The dog is not friendly. (Il cane non è amichevole.)
The flowers are not blooming. (I fiori non stanno sbocciando.)
Per finire, ecco alcuni esempi con la forma interrogativa:
Am I late? (Sono in ritardo?)
Are you hungry? (Hai fame?)
Is he coming? (Viene lui?)
Is she happy? (È felice lei?)
Is it raining? (Piove?)
Are we there yet? (Siamo arrivati?)
Are you okay? (Stai bene?)
Are they ready? (Sono pronti loro?)
Is the movie starting soon? (Il film comincia presto?)
Are the children asleep? (I bambini sono addormentati?)
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