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Il bambino e il bucaneve

Il bambino e il bucaneve è un breve racconto invernale per bambini da 4 anni in su.

Il bambino e il bucaneve

Testo di: Alessia de Falco e Matteo Princivalle

C’era una volta un seme, nascosto sotto il bianco manto della neve. L’inverno era iniziato e la natura dormiva un sonno profondo. Ma il seme fremeva, voleva uscire e vedere la luce. Fu così che un giorno si decise e usò tutte le sue forze per germogliare, con il capo minuto fuori dalla terra gelata.

I raggi del Sole lo accolsero in festa: “Ti chiameremo bucaneve, piccolo fiore coraggioso! Peccato soltanto non poterti scaldare come si deve: è ancora inverno e siamo troppo deboli.”
“Che bello! Quanta luce”, pensò il fiorellino, abbagliato dai riflessi dorati che si riflettevano sulla campagna innevata. L’inverno era freddo, ma il bucaneve non si diede per vinto e resistette: al vento, alle nevicate copiose, alla pioggia.

“Avresti dovuto aspettare la primavera, come i lillà e le margherite: è troppo presto per fiorire”, lo schernivano i passerotti che zampettavano in cerca di briciole. Il bucaneve pativa un po’ il freddo, ma ne valeva la pena: è così bello vedere i fiocchi di neve danzare nel cielo.

I giorni passavano e il fiorellino resisteva, tutto solo, al freddo. Iniziava a sentirsi un po’ triste perché non aveva amici con cui parlare. Gli altri fiori non ne volevano proprio sapere di spuntare con quel freddo!

Una mattina il bucaneve sentì dei passi: era un bambino, tutto solo come lui, con un taccuino e il lapis ben nascosti sotto il cappotto. Voleva disegnare, ma non trovava nulla che lo ispirasse. E così continuava a strappare fogli ed innervosirsi, senza mai arrivare alla fine di uno schizzo.

Il bambino adocchiò il bucaneve e rimase stupito: era la prima volta che vedeva un fiore spuntare nella neve! Si inginocchio accanto a lui, per guardarlo e a disegnarlo. Il piccolo fiore si sentì improvvisamente importante. C’era qualcuno che lo riteneva così bello da ritrarlo.

Anche il bambino fu più felice: quel bucaneve, poco più di uno schizzo, fu l’inizio di un’avventura: dopo di lui avrebbe disegnato la neve, i campi, e poi la primavera, i lillà e le margherite.

Il bucaneve, impavido fiorellino che aveva sfidato l’inverno, sciolse il ghiaccio che intrappolava la sua mano ed il suo cuore. Il bambino ritrovò la pace: adesso era pronto a disegnare la vita.

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Canzoni di Natale

In questa sezione potete trovare una selezione di canzoni di Natale per i più piccoli. Cliccate sui video per ascoltare le canzoni e seguire le lezioni del Maestro Emanuele, che insegnerà ai più piccoli a cantarle, un verso dopo l’altro. Cliccate sulle immagini o sui pulsanti colorati per scaricare i testi delle canzoni illustrati.

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Un canto di Natale

Realizzato da: Emanuele Aprile
Testo di: Raffaele Maltoni

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Mele Kalikimaka

Realizzato da: Emanuele Aprile
Testo di: Emanuele Aprile

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Il sogno di Drosselmeier: nascita di uno schiaccianoci

Il sogno di Drosselmeier: nascita di uno schiaccianoci è uno spettacolo teatrale realizzato dall’Associazione ART-U, completato da una proposta didattica rivolta ai bambini della scuola primaria. Scorrendo questa pagina troverete lo spettacolo in streaming e il materiale didattico da scaricare.

Lo spettacolo e il laboratorio sono completamente gratuiti e costituiscono il prequel de “Il sogno di Schiaccianoci”, spettacolo teatrale che si terrà a Scandicci (FI) l’8 dicembre 2021.

Il sogno di Drosselmeier: nascita di uno schiaccianoci

https://youtu.be/gnrQtzKa0Rk

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Ghirlanda di Natale da colorare

In questa sezione potete trovare la nostra ghirlanda di Natale da colorare. Cliccate sui disegni o sui pulsanti colorati per stampare i file PDF da colorare.

Ghirlanda di Natale da colorare

I benefici del coloring

Gli animali da colorare sono uno dei soggetti preferiti dai bambini. Attraverso queste schede potranno conoscere meglio la natura che li circonda, osservare figure realistiche di animali che non conoscono e apprenderanno tantissime informazioni scientifiche. Le nostre collezioni si ispirano alle illustrazioni naturalistiche: accanto ad alcune sagome più semplici, ideali per i bambini da 0 a 3 anni, troverete tanti animali realistici, curati fin nei minimi dettagli.

Colorare, inoltre, è un’attività dai risvolti benefici: attraverso questa pratica, i bambini potranno allenare la muscolatura della mano ad impugnare correttamente lo strumento di scrittura (penna, matita, pennarello) e a sostenere lo sforzo fisico necessario ad esercitare il tratto. Sembra una sciocchezza, ma oggi i bambini sono abituati a reggere tra le mani smartphone e tablet per numerose ore ogni giorno, col risultato che i muscoli necessari alla scrittura si indeboliscono. Ecco perché così tanti bambini fanno fatica a scrivere! Abituarli a colorare sin da piccoli è un esercizio formidabile: se lo proponiamo attraverso il gioco, daremo loro una marcia in più. Infine, secondo alcuni studi scientifici l’attività del coloring aiuta i bambini ad eliminare lo stress e l’ansia. Benché non si tratti di un’attività terapeutica, è comunque una pratica molto rilassante.

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Tag: ghirlanda di Natale da colorare, ghirlande natalizie da colorare

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Marionette di Natale

In questa sezione potete trovare tante marionette di Natale. Cliccate sui disegni o sui pulsanti colorati per stampare i file PDF da colorare.

Marionette di Natale

Ecco le istruzioni per realizzare delle belle marionette di Natale:

  • Stampate i file delle marionette che volete costruire.
  • Incollate il foglio su un cartoncino per rendere la marionetta più resistente.
  • Colorate la marionetta.
  • Ritagliare le parti del corpo dal foglio.
  • Con un punteruolo praticate dei fori in corrispondenza dei puntini neri.
  • Posizionate gli arti sul corpo delle marionette, poi fate passare nei fori un fermacampione e bloccatelo sul retro della marionetta.

Personaggi speciali:

  • Angelo: per realizzare l’angelo assicuratevi di fissare le ali dietro il corpo dell’angelo, in modo che non si veda l’attaccatura.
  • Renna: per realizzare la renna, dovete fissare le zampe a due a due, una zampa sopra il corpo e l’altra sotto.

Su portalebambini.it potete trovare tanti lavoretti creativi per bambini, adatti a sviluppare gradualmente la motricità fine e le competenze grafiche, artistiche e manuali dei più piccoli.

Dal 2020 i nostri lavoretti sono diventati più sostenibili: nei nostri tutorial impieghiamo esclusivamente carta e cartone; inoltre limitiamo al massimo l’impiego di colle e vernici, che incidono negativamente sulla possibilità di riciclare la carta. Non troverete più lavoretti che utilizzano plastica né lavoretti composti che mischiano insieme materiali diversi, producendo oggetti non riciclabili. È solo un piccolo gesto, ma per noi è molto importante: l’educazione è lo strumento più potente per tutelare la Terra e costruire un futuro sostenibile.

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Tag: marionette di Natale, marionette di carta di Natale, marionette fai da te di Natale

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Tre esercizi per costruire l’autostima

Se volessimo descrivere l’autostima in termini operativi potremmo dire che sia quella forza interiore che, di fronte ad una situazione “non posso”, elimina il “non”. La psicologa Elisabetta Bascelli ha individuato tre dimensioni fondamentali, comuni a tutte le definizioni psicologiche di autostima:

  • sistema di auto-conoscenza: ciascuno di noi osserva se stesso per conoscersi meglio; chi è caratterizzato da un’autostima elevata è un attento auto-osservatore;
  • sistema di valutazione: tutti noi diamo dei giudizi su noi stessi; l’autostima serve a interpretare e correggere questi giudizi;
  • sistema affettivo: permette di elaborare i giudizi dei sistema di valutazione attraverso i sentimenti; l’autostima elevata converte i giudizi in sentimenti “caldi”.

Tutti possiamo lavorare sulla nostra autostima e – cosa ancora più importante – esercitare un’azione sull’autostima delle persone che ci stanno vicine, specialmente se sono bambini. Le nostre azioni generano autostima (o, al contrario, la distruggono). Non sottovalutate questo potere!

Tre esercizi

Ecco tre spunti per migliorare l’autostima e per crescere insieme, tratti dalla proposta educativa dello psicologo francese Bruno Hourst (per approfondire il tema dell’autostima in famiglia e a scuola ti suggeriamo il suo testo “Dai che ce la fai!“):

  • Valorizzate il talento: l’autostima nasce dalla consapevolezza dei propri talenti; cercate di ritagliarvi dei momenti di riflessione su quelli che sono i vostri talenti e provate con il “circle time dei talenti” (si gioca seduti in cerchio; a turno, ciascuno deve trovare un talento della persona che siede accanto a lui);
  • Fate critica costruttiva: provate con la “regola del sandwich” (un complimento, una critica, un complimento); ad esempio: “Grazie per avermi aiutato, ma ricordati di sistemare la tua cameretta, appena puoi. Ah, dimenticavo, ancora bravo per aver già finito i compiti”);
  • Coltivate la memoria dei successi: ricordarsi dei casi in cui abbiamo avuto successo è un motore potente per guardare al futuro con ottimismo; tenete con gli altri membri della famiglia una sorta di “calendario dei successi”.

Dopo aver provato questi tre esercizi per l’autostima, mettetevi alla prova con il laboratorio della fiducia e con l’albero dell’autostima: fiducia e autostima sono concetti legati a filo doppio tra loro. Chi dà fiducia genera autostima.

Fonti:
J. Alexander, Il nuovo metodo danese per educare i bambini alla felicità a scuola e in famiglia, Newton & Compton, 2018
E. Bascelli et al., Il bambino in classe, Carocci, 2008
B. Hourst, Dai che ce la fai, Red!, 2018
T. Gordon, Insegnanti efficaci, Giunti, 2013
T. Gordon, Genitori efficaci, La meridiana, 2015

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